R: 181 / I:
Останнім часом я почав марити про всі ці ваші "астрали" і т.д., почитавши декілька статей в інтернеті, зрозумів, що нічогенько не ясно.
Одні кажуть, що краще входити в сон, коли фізично втомлений, інші, що—ні.
Безос, поділись своїми порадами та й, загалом, досвідом на цю тему.
Усвідомлених снів нитка
Не знаю, куди це закинути, так що хай буде в /d/.Останнім часом я почав марити про всі ці ваші "астрали" і т.д., почитавши декілька статей в інтернеті, зрозумів, що нічогенько не ясно.
Одні кажуть, що краще входити в сон, коли фізично втомлений, інші, що—ні.
Безос, поділись своїми порадами та й, загалом, досвідом на цю тему.
R: 113 / I:
Для тренування скілу спробую малювати кожен день за зразком якусь аніме-жінку дівчину - хочу підтягнути деякі прогалини. Почну з простого - заморочуватися складними композиціями не хочеться, зосередження на анатомії або складних для мене ракурсах.
Для тренування скілу спробую малювати кожен день за зразком якусь аніме-жінку дівчину - хочу підтягнути деякі прогалини. Почну з простого - заморочуватися складними композиціями не хочеться, зосередження на анатомії або складних для мене ракурсах.
R: 138 / I:
Освітні відео по біології, генетиці та медицині.
Почнемо з Роберта Сапольські.
Освітні відео по біології, генетиці та медицині.
Почнемо з Роберта Сапольські.
R: 146 / I:
інтелігентний тернополянин штучного інтелекту.
ШІ на службі розбудови картинок УБК.
інтелігентний тернополянин штучного інтелекту.
ШІ на службі розбудови картинок УБК.
R: 180 / I:
Ці малюнки робив я сам, не маю багато глядачів на Твіторі, але вже заробляю гарні гроші на малюванні, відповідаю на ваші питання.
Перший Національний Малювач
Відкриваю першу нитку художніх мистецтв, вчимося малювати та заробляємо гроші на голих дівках.Ці малюнки робив я сам, не маю багато глядачів на Твіторі, але вже заробляю гарні гроші на малюванні, відповідаю на ваші питання.
R: 24 / I:
Шановні, а чи не бажаєте поговорити про колективне несвідоме і творчість і дослідження Юнга?
Шановні, а чи не бажаєте поговорити про колективне несвідоме і творчість і дослідження Юнга?
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I:
R: 0 / I: